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平城区40校:体验式课堂让写作变得更有趣

三年级的习作对孩子们来说有些难度,《校园一角》作为写景类习作,针对任何低年级的孩子来说要想写好都不容易,平城区40校的语文课堂上,对初次接触写作的同学们更加注重打好基础。



李丹丹老师认为,既然是描写校园一角,那领同学们去校园各处看看,帮他们去捕捉美好,是必不可少的环节。写景类作文观察方法非常重要,要先抓住景物的特征,渗透自己的情感,静心捕捉感觉。这类作文最能看出学生平时是否注重好词佳句的积累,如果储备不足,李老师在课堂上备选出适当的佳句,以丰富学生写作素材。再加上使用修辞手法,文章就更具魅力。






体验与探索,改变的不仅仅是学生的写作方式,同时提高学生们的观察能力。对于平城区40校的同学们来说,在写作过程中,有话可写是件幸福的事,学生们逐渐爱上了写作。




记者  解慧

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